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图源：Unsplash

2024 年 11 月 1 日起，广州市启动实践《广州市中小学生情绪健康促进条例》（以下简称《条例》）。当作天下首部促进中小学生情绪健康的地点性律例，《条例》以立法步地在天下领先回报了中小学生情绪问题"怎么退缩""怎么发现""怎么诊疗"和健康促进责任"怎么保险"等难点问题。

对中小学生使用手机问题，《条例》明确，学校不错谢绝学生捎带手机等智能末端产物参加学校能够在校园内使用；对经允许带入的，应当长入料理，除造就需要外严禁带入课堂。中小学生的父母能够其他监护东谈主互助学校谢绝能够贬抑学生在校园内使用手机等智能末端产物。学校应当在全球区域拔擢公用电话供中小学生济急关联父母能够其他监护东谈主。

针对学生羞辱，《条例》明确，学校应当依照规定成就健全防治学生羞辱的轨制，拔擢学生羞辱举报信箱，公布举报电话和电子邮箱，接到对于学生羞辱推崇的，应当立即开展打听，觉得可能组成学生羞辱的，应当实时提交学生羞辱治理组织认定和料理，发现学生羞辱能够涉嫌其他侵害未成年学生的罪人应当立即向公安机关和中小学校主宰部门推崇并互助关联部门照章料理。

促进中小学生情绪健康，需要家庭、学校、社会等多方协同共治。《条例》条目，学校应当为每名中小学生单独成就情绪健康档案。学校应当成就健全中小学生情绪问题发现和打扰感理机制，每学年对整体中小学生的情绪健康景色进行普查和测评，对多情绪行为问题的学生给以打扰。

《条例》还提到，学校发现中小学生涯在严要点理行为问题的，应当实时理论奉告其父母能够其他监护东谈主开云「中国」Kaiyun官网登录入口，必要时不错出具学生情绪健康景色奉告书，并请示其父母能够其他监护东谈主实时带被监护东谈主到专科机构汲取情绪征询能够就诊。中小学生发现我方存在情绪行为问题且迥殊愿汲取情绪征询能够就诊的，父母能够其他监护东谈主应当撑抓，不得阻止。精神专科病院能够设有精神（情绪）科的笼统病院接到送诊的疑似精神阻止的中小学生，不得拒却为其作出会诊。